男團(tuán)選秀綜藝節(jié)目《青春有你3》的賽程已進(jìn)行到如火如荼的階段，音樂人李榮浩是這個(gè)節(jié)目的嘉賓導(dǎo)師之一，專門負(fù)責(zé)“Vocal”（聲樂）部分。這已經(jīng)是他第三次做男團(tuán)選秀節(jié)目的導(dǎo)師。

· 《青春有你3》音樂導(dǎo)師李榮浩。

《環(huán)球人物》記者見到李榮浩的這一天，他一直忙于節(jié)目中學(xué)員培訓(xùn)部分的錄制。開始采訪時(shí)，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)。李榮浩穿著一身休閑裝走進(jìn)采訪間。忙了一天，他還沒有吃晚飯，但依然打趣說(shuō) ：“前一段吃太多了，一天吃四五頓。”雖是第一次見面，但李榮浩給記者的感覺卻沒有陌生感，很自然地就開始聊了起來(lái)。

他性格中的幽默、松弛，與作為音樂人的一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真，看似毫不沖突地重合在一起。

他怎么定義自己呢？記者很好奇。“我是一個(gè)不輕易開始的人，家里也沒有多余的東西。”李榮浩說(shuō)，他認(rèn)為自己是一個(gè)“極簡(jiǎn)主義”的人，同時(shí)“認(rèn)準(zhǔn)一件事，就會(huì)一直堅(jiān)持下去”。

01 “不是來(lái)做做樣子而已”

從《偶像練習(xí)生》到《青春有你》第一季，再到《青春有你3》，李榮浩“認(rèn)準(zhǔn)一件事，就一直堅(jiān)持”的態(tài)度，也貫徹到做男團(tuán)選秀節(jié)目的導(dǎo)師這件事上。

導(dǎo)師授課的環(huán)節(jié)，每次在節(jié)目中也許只能呈現(xiàn)幾分鐘，但李榮浩給學(xué)員們指導(dǎo)的時(shí)間，幾乎要持續(xù)十幾個(gè)小時(shí)。他總能一針見血地指出他們的問題，告訴他們?nèi)绾握_發(fā)聲，如何使用耳返，如何像說(shuō)話一樣唱歌，甚至連音準(zhǔn)、節(jié)奏以及拿麥克風(fēng)的姿勢(shì)，都要一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào)整。“我不是來(lái)節(jié)目里做做樣子而已的。”李榮浩說(shuō)，他想真正幫助這些年輕人解決實(shí)際的問題。

然而很意外，他在節(jié)目里卻成了“幽默擔(dān)當(dāng)”。李榮浩自己也很納悶，“是我長(zhǎng)相的問題嗎？”看似散漫隨意的性格或許剛好成為他與學(xué)員們有效溝通的一扇門，“我希望他們輕松下來(lái)，因?yàn)槿绻液車?yán)厲，他們根本聽不見我講什么。”

在這一季的授課中，李榮浩提出希望設(shè)置“樂隊(duì)課”。“他們?cè)缤硪玫綐逢?duì)，要用到耳機(jī)來(lái)唱歌。在5萬(wàn)人的演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，你不用耳機(jī)，聽不見自己（的聲音），也聽不見伴奏。”很少有導(dǎo)師像他這么操心的。他很認(rèn)真地和記者說(shuō)，希望這些年輕學(xué)員早點(diǎn)適應(yīng)與樂隊(duì)一起合作的表演形式，這對(duì)于一個(gè)偶像、一個(gè)歌手來(lái)說(shuō)，是必不可少的重要一課。

作為選秀節(jié)目的常駐導(dǎo)師，李榮浩在教師節(jié)收到的祝福，比在春節(jié)的時(shí)候都多。這種樸素的師生關(guān)系讓他感到愉快。在之前的節(jié)目中，他教導(dǎo)過(guò)的很多學(xué)員，現(xiàn)在都成為正式出道的藝人，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但在李榮浩眼中，他們?nèi)匀皇?ldquo;學(xué)生”，他不會(huì)把他們當(dāng)作大明星，對(duì)待他們的態(tài)度也不會(huì)改變，看到問題，仍然會(huì)指出來(lái)。

有一些曾經(jīng)的學(xué)員，現(xiàn)場(chǎng)演出的時(shí)候不知道如何跟音響師溝通，求助于李榮浩，他會(huì)打一大段文字，讓學(xué)員直接給音響師看，以便快速解決問題。

他一直是個(gè)“實(shí)戰(zhàn)型”的人。怎樣用最快、最有效的方式，讓這些初出茅廬的歌手找到入門的途徑，是李榮浩最希望貢獻(xiàn)給這些年輕人的。

這和他之前的經(jīng)歷不無(wú)關(guān)系。在“幕后”沉潛的時(shí)間里，他幫很多歌手做過(guò)專輯，“藝人的時(shí)間往往都很寶貴，有時(shí)候只能用幾個(gè)小時(shí)去錄兩三首歌”。為了提高效率，他必須用最直接的一句話讓對(duì)方聽懂自己的意思，快速達(dá)到要求。

02 沒有一天不在做音樂

年輕時(shí)的李榮浩，沒有這樣的良師益友。

作為土生土長(zhǎng)的蚌埠人，他的音樂啟蒙并沒有那么早。9歲那年，他偶然看到beyond演唱會(huì)的錄像，開始瘋狂迷上了吉他，自此天天聽卡帶，研究指法與和弦，本就不理想的學(xué)習(xí)成績(jī)更是雪上加霜。

父母覺得玩吉他看起來(lái)多少有些“不務(wù)正業(yè)”，于是母親提出一個(gè)交換條件：想玩吉他，必須先學(xué)一樣正規(guī)樂器，這樣以后能進(jìn)專業(yè)劇團(tuán)。

李榮浩開始學(xué)習(xí)低音提琴。每周六早上5點(diǎn)爬起來(lái)，趕7點(diǎn)開往南京的綠皮火車，再坐1小時(shí)公交，10點(diǎn)到老師家學(xué)習(xí)，下課后再原路返回。同時(shí)，他仍偷偷練著吉他。十七八歲，有人找他編寫吉他教材，后來(lái)又做了吉他老師，最多時(shí)收了上百個(gè)學(xué)生。

高考，李榮浩經(jīng)歷了三次。前兩次成績(jī)不理想，第三次時(shí)，他覺得胸有成竹了。不料高考前兩天，李榮浩接到北京一家唱片公司的電話，說(shuō)在網(wǎng)上聽到了他的作品，約他6月7日早上9點(diǎn)到北京面談。李榮浩和父母商量，母親已然崩潰，父親卻非常民主，讓他自己決定。

李榮浩選擇要去，于是放棄了高考，一路北上。在唱片公司，對(duì)方只說(shuō)了三句話：“你是李榮浩嗎？”“那個(gè)吉他是你彈的嗎？”“挺好的，加油！”

李榮浩只能說(shuō)句“謝謝老師”，然后給父母買了兩只烤鴨打道回府。烤鴨是大街上買的，沒有包裝，油太多不敢放地上，坐火車的十幾個(gè)小時(shí)里，只能全程拎著。

回去后，李榮浩和幾個(gè)朋友組了樂隊(duì)，在各地奔波演出。有一次夜里開車，因?yàn)樘郏_進(jìn)了一輛大貨車的車底。

最新一期節(jié)目里，一位學(xué)員提問，希望老師李榮浩談?wù)勀且粓?chǎng)車禍的感受。李榮浩打趣，“我的天啊，那事兒你可別感受。”

那一次，他斷了幾根肋骨，其中一根插進(jìn)了肺里。兩個(gè)醫(yī)生拿著刀，合力“一二三”，捅進(jìn)胸口來(lái)放積血。沒有麻醉，他能清楚地感到有人在自己的身上來(lái)回戳，戳了六七個(gè)洞，再往里插管子，血一下涌出，桶就滿了。

2004年，李榮浩出院。經(jīng)歷過(guò)生死，他覺得有很多話要說(shuō)，“光是彈吉他，表達(dá)得沒那么直接”。他決定開始寫歌，帶著吉他、行李箱和1800塊錢，孤身一人來(lái)北京闖蕩。

摸爬滾打了許多年，李榮浩開始在圈內(nèi)嶄露頭角，給趙薇、陳坤制作專輯，為王心凌寫了《熱愛》、為張信哲寫了《牡丹憂》、為古巨基寫了《怪物》、為薛之謙寫了《丑八怪》……2012年，陳坤出版《突然就走到了西藏》，書中提及李榮浩 “我認(rèn)為他是個(gè)音樂天才，我相信他天生是個(gè)歌手，我相信他的聲音是真正可以影響一代人的。”

此時(shí)，距離李榮浩成名，還有兩年半。

2013年，他發(fā)布第一張專輯《模特》，其中的《模特》與《李白》，如今已是膾炙人口的金曲。專輯封面上，28歲的李榮浩隨意穿了件7年前買的白襯衣，下巴上的胡茬都沒刮干凈。

一年后，李榮浩憑借這張專輯，得到第二十五屆臺(tái)灣金曲獎(jiǎng)的5項(xiàng)提名，最終斬獲“最佳新人獎(jiǎng)”。同一年，他趁熱打鐵，發(fā)布第二張專輯《李榮浩》。陳奕迅說(shuō)，他把專輯聽了很多遍；王菲也在微博上力薦其中的歌曲《作曲家》。

2015年，李榮浩參加《我是歌手》第三季，踢館失敗，卻走入大眾視野。此后，接連不斷的熱門單曲問世。他曾在北京到上海的高鐵上，用5個(gè)小時(shí)寫了兩首歌，一首是《慢慢喜歡你》，給了莫文蔚，成為她的又一首金曲；一首是《年少有為》，給了自己，成為被無(wú)數(shù)短視頻采用的BGM。