4月28日，在吉林省長春市第一五〇中學的美術教室，學生在墻壁上繪制浮雕壁畫《千里江山圖》。新華社發(fā)

走進吉林省長春市第一五〇中學的美術教室，人們都會被滿墻的《千里江山圖》浮雕壁畫所吸引。遠觀，壁畫青翠欲滴，氣勢恢宏；近看，山峰棱角分明，筆觸清晰可見。

“這幅畫是由我們學校21名高中生，以美術教室的墻壁為畫布重繪而成。”長春市第一五〇中學美術老師段英子介紹，重繪后的《千里江山圖》浮雕壁畫高近3.5米，總長度11米。

《千里江山圖》是中國北宋畫家王希孟創(chuàng)作的青綠山水畫，所畫的是中國江南的山水景色，是中國十大傳世名畫之一。

“我們各自畫畫的風格不一樣，大家對畫面明暗和飽和度的審美都不同，通過不斷溝通，才找到了那個最和諧的平衡點。”談及這幅復刻的“大作”，正在讀高二的周柏樂臉上帶著自豪的笑容。

在周柏樂校服的下擺，有幾處明顯的柚黃色的顏料污漬。家人和老師都曾建議他換一件新校服，但都被周柏樂拒絕了，他說那是“創(chuàng)作的徽章”。

6月19日，在吉林省長春市第一五〇中學的美術教室，學生在墻壁上繪制浮雕壁畫《千里江山圖》。新華社發(fā)

繪制線稿、制作浮雕、涂抹底色、勾勒細節(jié)……在重繪的過程中，同學們把平面的原畫做成了浮雕，并且在畫作的細節(jié)部分添加了一些小人物、小花等元素，將自己的小巧思藏進了畫里。

為讓更多學生得到美育教育，美術老師段英子于2022年底在學校成立了“伯虎畫社”，帶領學生臨摹名家名作，零距離接觸國畫。

在平日的美術課上，段英子經(jīng)常給同學們講授中國畫中的線條美和色彩美，但美術課本上的圖片畢竟不夠生動和鮮活，許多同學也表示，體會不到國畫的細節(jié)和精髓。

為此，段英子買來《清明上河圖》和《千里江山圖》的高清復制品，并帶到了課堂上。“《清明上河圖》難在線條，《千里江山圖》重在色彩……”伴隨著段英子的講解，兩幅數(shù)米長的國畫在畫室的長桌上緩緩攤開，這時，同學們的想法才有了些許改變。

“哇！老師，這真是毛筆畫出來的嗎？”面對許多同學感嘆與驚訝，段英子覺得自己教學的方向對了。但她覺得，停留在欣賞層面還是不夠深刻，得讓同學們自己動手畫一次。

段英子提到，希望通過此次重繪國畫，增進孩子們對國畫的了解，讓孩子們將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承下去。

在部分家長疑慮畫畫是否會影響同學們其他課程的學習時，畫社的同學們早已有了自己的答案。周柏樂說，繪畫的過程不僅提高了自信心和專注力，而且也是學習之余調節(jié)心態(tài)和放松身心的一種方式。

“看到我們創(chuàng)作的成品，好像感受到了當年王希孟在完成這幅曠世之作時的心情。”今年讀高二的張楚瑩說，“仿佛站到了他的身旁，與他一同欣賞這千里江山。”